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Zahlen und Größen, Sekundarstufe I - Brandenburg, 10. Schuljahr, Schulbuch (Koenig, Gerhard / Koullen, Reinhold / Hecht, Wolfgang / Knospe, Ines / Wennekers, Udo / Verhoeven, Martina / Meyer, Jörg)
Zahlen und Größen, Sekundarstufe I - Brandenburg, 10. Schuljahr, Schulbuch
Autor Koenig, Gerhard / Koullen, Reinhold / Hecht, Wolfgang / Knospe, Ines / Wennekers, Udo / Verhoeven, Martina / Meyer, Jörg
Gattung Schulbuch
Verlag Cornelsen Verlag
Sprache Deutsch
Einband Fester Einband
Erscheinungsjahr 2010
Seiten 208 S.
Artikelnummer 7097489
Verlagsartikelnummer 11568
ISBN 978-3-06-001156-8
Reihe Zahlen und Größen, Sekundarstufe I - Brandenburg
Sonstiges 10. KlasseIntegrierte Gesamtschule Klassen 5/7-10, Institut oder Seminar 2. Phase GESS, Oberschule Klassen 5/7-10
CHF 40.40
Zusammenfassung

Informationen zur Reihenausgabe:

Zahlen und Größen verbindet die bewährte Konzeption mit den Anforderungen der Bildungsstandards, denen zufolge die Schüler/-innen sowohl prozessbezogene als auch inhaltsbezogene Kompetenzen erwerben sollen.

Mathematik selbstständig entdecken

  • Ansprechend gestaltete Einstiegsseiten umreißen mit Text und Bild den Kapitelinhalt.
  • Das umfassende Aufgabenangebot ist didaktisch vielschichtig angelegt. Es fördert gleichermaßen inhalts- und prozessbezogene Kompetenzen:
- Einführende anwendungsbezogene Problemstellungen zum Erforschen und Entdecken auf jeweils einer ganzen Seite
- Differenziertes Material zum Üben, Anwenden und Vertiefen
- Kennzeichnung der Aufgaben nach didaktischem Charakter und Schwierigkeitsgrad durch Farbgebung und Symbol für prozessbezogene Kompetenzen
  • Auf den Methodenseiten lernen die Schüler/-innen Probleme zu lösen, zu argumentieren sowie Werkzeuge und Modelle zu nutzen.
  • Die offenen und komplexen Themenseiten bieten Spielraum für selbstständiges, entdeckendes Lernen. Sie fördern fachübergreifenden projektartigen Unterricht.
  • Eine Testseite mit Lösungen am Ende jedes Kapitels dient den Lernenden dazu, sich auf Klassenarbeiten und sonstige Tests vorzubereiten, ihre Leistung zu überprüfen und selbst einzuschätzen.
  • Eine Zusammenfassung mit Beispielen erklärt wichtige Begriffe des Kapitels.
  • Die Bände für die Klassenstufen 8 und 10 enthalten im Anhang spezielle Übungsseiten zur Vorbereitung auf die Vergleichsarbeiten und Abschlussprüfungen.

Begleitmaterialien
  • Arbeitshefte mit CD-ROM
  • Kompakthefte, die das Grundwissen, die Methoden und die Tests eines Jahrgangs zusammenfassen
  • Ein Heft mit Lösungen zu allen Aufgaben
  • Kopiervorlagen mit Stoffverteilungsplan für die Lehrer/innen

Informationen zum Titel:

  • Ansprechend gestaltete Einstiegsseiten umreißen mit Text und Bild den Kapitelinhalt.
  • Das umfassende Aufgabenangebot ist didaktisch vielschichtig angelegt. Es fördert gleichermaßen inhalts- und prozessbezogene Kompetenzen:
- Einführende anwendungsbezogene Problemstellungen zum Erforschen und Entdecken auf jeweils einer ganzen Seite
- Differenziertes Material zum Üben, Anwenden und Vertiefen
- Kennzeichnung der Aufgaben nach didaktischem Charakter und Schwierigkeitsgrad durch Farbgebung und Symbol für prozessbezogene Kompetenzen
  • Auf den Methodenseiten lernen die Schüler/-innen Probleme zu lösen, zu argumentieren sowie Werkzeuge und Modelle zu nutzen.
  • Die offenen und komplexen Themenseiten bieten Spielraum für selbstständiges, entdeckendes Lernen. Sie fördern fachübergreifenden projektartigen Unterricht.
  • Eine Testseite mit Lösungen am Ende jedes Kapitels dient den Lernenden dazu, sich auf Klassenarbeiten und sonstige Tests vorzubereiten, ihre Leistung zu überprüfen und selbst einzuschätzen.
  • Eine Zusammenfassung mit Beispielen erklärt wichtige Begriffe des Kapitels.
  • Die Bände für die Klassenstufen 8 und 10 enthalten im Anhang spezielle Übungsseiten zur Vorbereitung auf die Vergleichsarbeiten und Abschlussprüfungen.

  • Ansprechend gestaltete Einstiegsseiten umreißen mit Text und Bild den Kapitelinhalt.
  • Das umfassende Aufgabenangebot ist didaktisch vielschichtig angelegt. Es fördert gleichermaßen inhalts- und prozessbezogene Kompetenzen:
- Einführende anwendungsbezogene Problemstellungen zum Erforschen und Entdecken auf jeweils einer ganzen Seite - Differenziertes Material zum Üben, Anwenden und Vertiefen - Kennzeichnung der Aufgaben nach didaktischem Charakter und Schwierigkeitsgrad durch Farbgebung und Symbol für prozessbezogene Kompetenzen
  • Auf den Methodenseiten lernen die Schüler/-innen Probleme zu lösen, zu argumentieren sowie Werkzeuge und Modelle zu nutzen.
  • Die offenen und komplexen Themenseiten bieten Spielraum für selbstständiges, entdeckendes Lernen. Sie fördern fachübergreifenden projektartigen Unterricht.
  • Eine Testseite mit Lösungen am Ende jedes Kapitels dient den Lernenden dazu, sich auf Klassenarbeiten und sonstige Tests vorzubereiten, ihre Leistung zu überprüfen und selbst einzuschätzen.
  • Eine Zusammenfassung mit Beispielen erklärt wichtige Begriffe des Kapitels.
  • Die Bände für die Klassenstufen 8 und 10 enthalten im Anhang spezielle Übungsseiten zur Vorbereitung auf die Vergleichsarbeiten und Abschlussprüfungen.

Zahlen und Größen verbindet die bewährte Konzeption mit den Anforderungen der Bildungsstandards, denen zufolge die Schüler/-innen sowohl prozessbezogene als auch inhaltsbezogene Kompetenzen erwerben sollen. Mathematik selbstständig entdecken

  • Ansprechend gestaltete Einstiegsseiten umreißen mit Text und Bild den Kapitelinhalt.
  • Das umfassende Aufgabenangebot ist didaktisch vielschichtig angelegt. Es fördert gleichermaßen inhalts- und prozessbezogene Kompetenzen:
- Einführende anwendungsbezogene Problemstellungen zum Erforschen und Entdecken auf jeweils einer ganzen Seite - Differenziertes Material zum Üben, Anwenden und Vertiefen - Kennzeichnung der Aufgaben nach didaktischem Charakter und Schwierigkeitsgrad durch Farbgebung und Symbol für prozessbezogene Kompetenzen
  • Auf den Methodenseiten lernen die Schüler/-innen Probleme zu lösen, zu argumentieren sowie Werkzeuge und Modelle zu nutzen.
  • Die offenen und komplexen Themenseiten bieten Spielraum für selbstständiges, entdeckendes Lernen. Sie fördern fachübergreifenden projektartigen Unterricht.
  • Eine Testseite mit Lösungen am Ende jedes Kapitels dient den Lernenden dazu, sich auf Klassenarbeiten und sonstige Tests vorzubereiten, ihre Leistung zu überprüfen und selbst einzuschätzen.
  • Eine Zusammenfassung mit Beispielen erklärt wichtige Begriffe des Kapitels.
  • Die Bände für die Klassenstufen 8 und 10 enthalten im Anhang spezielle Übungsseiten zur Vorbereitung auf die Vergleichsarbeiten und Abschlussprüfungen.
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  • Kompakthefte, die das Grundwissen, die Methoden und die Tests eines Jahrgangs zusammenfassen
  • Ein Heft mit Lösungen zu allen Aufgaben
  • Kopiervorlagen mit Stoffverteilungsplan für die Lehrer/innen

Ansprechend gestaltete Einstiegsseiten umreißen mit Text und Bild den Kapitelinhalt.Das umfassende Aufgabenangebot ist didaktisch vielschichtig angelegt. Es fördert gleichermaßen inhalts- und prozessbezogene Kompetenzen:- Einführende anwendungsbezogene Problemstellungen zum Erforschen und Entdecken auf jeweils einer ganzen Seite- Differenziertes Material zum Üben, Anwenden und Vertiefen- Kennzeichnung der Aufgaben nach didaktischem Charakter und Schwierigkeitsgrad durch Farbgebung und Symbol für prozessbezogene KompetenzenAuf den Methodenseiten lernen die Schüler/-innen Probleme zu lösen, zu argumentieren sowie Werkzeuge und Modelle zu nutzen.Die offenen und komplexen Themenseiten bieten Spielraum für selbstständiges, entdeckendes Lernen. Sie fördern fachübergreifenden projektartigen Unterricht.Eine Testseite mit Lösungen am Ende jedes Kapitels dient den Lernenden dazu, sich auf Klassenarbeiten und sonstige Tests vorzubereiten, ihre Leistung zu überprüfen und selbst einzuschätzen.Eine Zusammenfassung mit Beispielen erklärt wichtige Begriffe des Kapitels.Die Bände für die Klassenstufen 8 und 10 enthalten im Anhang spezielle Übungsseiten zur Vorbereitung auf die Vergleichsarbeiten und Abschlussprüfungen.