Nesta monografia, é dada especial atenção às questões da melhoria do sistema de informação e de metodologia da gestão do ensino pré-escolar, da diversificação dos serviços educativos de qualidade, da introdução das tecnologias da informação e da comunicação, dos métodos de ensino interactivos e problemáticos no processo educativo, do desenvolvimento e da aplicação de formas e métodos eficazes de avaliação da competência profissional e inovadora do sistema de ensino pré-escolar