In questa monografia si presta particolare attenzione alle questioni relative al miglioramento del sistema informativo e metodologico della gestione dell'educazione prescolare, alla diversificazione dei servizi educativi di qualità, all'introduzione nel processo educativo delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione, dei metodi di insegnamento interattivi e problematici, allo sviluppo e all'implementazione di forme e metodi efficaci per la valutazione delle competenze professionali e innovative del sistema educativo prescolare.
