Digitale Kompetenzen sind im Bildungs- und Erziehungsbereich unerlässlich. Dieses praxisorientierte Lehrbuch zeigt, wie Medienpädagogik, digitale Didaktik und Tools wie Moodle sinnvoll in sozialpäda-gogische Ausbildung und Lehre integriert werden können, mit Fokus auf Theorie-Praxis-Verknüpfung für die Sozialpädagog:innen von heute und morgen. utb+: Das digitale Zusatzmaterial unterstützt mit einem Videovorwort und konkreten Übungen (H5P-Elemente und MD-Dateien) beim Lernen. Erhältlich über utb.de. Verfügbar in drei Ausgabearten: Print, E-Book (PDF), Web-Book (Buch als Website). Das Web-Book integriert Buchinhalte und digitale Elemente. Für Print und E-Book sind die digitalen Materialien über utb.de kostenlos abrufbar.

Das Lehrbuch bietet einen praxisnahen und fundierten Einstieg in die Digital- und Medienpädagogik für Fach- und Lehrkräfte im sozialpädagogischen Feld. Im ersten Teil des Buches werden medienpädagogische Grundlagen und theoretische Konzepte erläutert - inklusive historischer Einordnung, gesellschaftlicher Bedeutung von Medien, Medienwelten sowie entwicklungspsychologischer Perspektiven auf Mediennutzung. Darauf aufbauend widmet sich ein umfangreiches Kapitel mediendidaktischen und methodischen Fragestellungen, differenziert für zwei Zielgruppen: (zukünftige) Lehrkräfte an Fachschulen für Sozialpädagogik und (zukünftige) sozialpädagogische Fachkräfte. Das Buch unterstützt dabei, digitale Kompetenzen fundiert zu erlernen und in verschiedenen Praxisfeldern professionell zu realisieren. Es wird außerdem ein Selbstlernkurs erworben, der optimal beim eigenständigen Lernen unterstützt.