Daha önce ögretmen okullari ve yüksek ögretmen okullari üstüne de calismalari bulunan, akademik yasaminin cogunu ögretmen yetistiren egitim fakültelerinde gecirmis olan Prof. Dr. Isa Esme, bu arastirmasiyla Köy Enstitülerinin bilimsel saglayanini yapiyor. Türkiyenin cagdaslasma atilimlarina bütünlük icinde bakarak, Osmanli döneminin yenilikci cabalarina ve Cumhuriyetin devrimci atilimlarina bilimin isildagini yetkinlikle tutarak, bunlar arasinda yildiz gibi parlayan Köy Enstitülerini cesitli yönleriyle ayna gibi gösteriyor okula. Sade, akici bir dille ve serinkanli tutarli bir tutumla anlatiyor.
Pakize Türkoglu
Köy Enstitüsü kökenli Prof. Dr. Isa Esme nice ögretim, deneyim asamalarindan sonra ülkemizin seckin egitimbilimlerinden biri olmustur. Yillarini vererek yazdigi Yarim Kalan Aydinlanma Atilimi Köy Enstitüleri adli kitabinda, köylere ögretmen yetistirme amaciyla kurulan Köy Enstitülerinin kurulus, kapatilis dönemlerini elestirel bir gözle yansitarak görevini yerine getirmistir. Esme, kitabinda, Köy Enstitüleri ile baslayan aydinlatma atilimini tamamlama yolunda umut yaratan her gelismeyi degerlendiriyor. Günümüz kosullarinda, devletten bir sey beklemeden, 2003 yilinda, Egitim Fakültesi Dekani olarak görev yaptigi üniversitesinde düzenlenen bir projede alinan kararlarin uygulanabilecegi kanisi uyandiran kurumlasma denemelerinden örnekler veriyor. Esmenin bu konuda yarim kalan aydinlanma atiliminin tamamlanmasinda umdugunu belediyelerce olusturulacak Kent Enstitülerine bagladigini görüyoruz. Kitabin, bu görüsü benimseyenlere iyi bir yol gösterici olacagini düsünüyorum.
