Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Spanisch, Note: 2,0, Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für Romanistik), Veranstaltung: Grundlagen der Didaktik des Spanischunterrichts, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit geht es um die Grundlagen der Didaktik des Spanischunterrichts. Hierbei wird thematisiert, wie man die Kompetenzen, die die Schülerinnen und Schüler erlangen sollen, als Spanischlehrkraft fördern kann. Hierzu gehören die Kernkompetenzen: Sprechkompetenz, Hör-Seh-Verstehen, Leseverstehen, Grammatik, Schreibkompetenz, Sprachmittlungskompetenz sowie die interkulturelle Kompetenz. Des Weiteren wird in dieser Hausarbeit erklärt, wie man das Hör-Seh-Verstehen im Spanischunterricht mit Hilfe des Kurzfilms "Diez Minutos" fördern kann. Der Großteil der Hausarbeit ist auf Deutsch und ein Kapitel wurde auf Spanisch verfasst. Im Literaturverzeichnis befinden sich alle zitierten und referierten Quellen. Die Hausarbeit ist Teil des Bachelorstudiums und gehört zum Modul "Grundlagen der Didaktik des Spanischunterrichts" und sollte somit für jeden Lehramtsstudenten, der Spanisch auf Lehramt studiert, interessant sein.