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Learn to read (Level 2 Book 11-20) Boxset (School Edition) (Lombard, Reinette / Cullen, Jess Anne / Palmer, José)
Learn to read (Level 2 Book 11-20) Boxset (School Edition)
Autor Lombard, Reinette / Cullen, Jess Anne / Palmer, José
Verlag Zibby Publishing
Sprache Englisch
Mediaform Adobe Digital Editions
Erscheinungsjahr 2025
Seiten 200 S.
Artikelnummer 49109918
ISBN 978-0-637-01228-7
Plattform EPUB
Reihe Learn to read Level 2 (School Edition)
Kopierschutz DRM Adobe
Sonstiges Ab 5 - 7 J.
CHF 30.00
Zusammenfassung

Learning to read is super easy with Tippie!

The next ten Tippie adventures are proudly South African, interesting, and expand on the skills acquired in Level 2 Books 1-10. The text is supported by colourful, engaging illustrations to support comprehension of short vowel sounds and simple consonant clusters.

Tippie learns and explores alongside his friends whilst staying true to typical child development. As with Books 1-10, Level 2 Books 11-20 focus on short vowels, simple consonants, final word position consonant clusters, and floss words to continue building success and self-confidence in reading.

Titles available in Tippie Level 2 Books 11-20 boxset:

LTR (Level 2)11: Tippie's truck gets stuck (School Edition)

LTR (Level 2)12: Tippie and Robin's mess (School Edition)

LTR (Level 2)13: Tippie and Bud camp (School Edition)

LTR (Level 2)14: Tippie and the well (School Edition)

LTR (Level 2)15: Tippie finds fluff (School Edition)

LTR (Level 2)16: Tippie lends his pen (School Edition)

LTR (Level 2)17: Tippie and the quilt (School Edition)

LTR (Level 2)18: Tippie plays the drums (School Edition)

LTR (Level 2)19: Tippie's ball (School Edition)

LTR (Level 2)20: Tippie has a plan (School Edition)

THE AUTHORS

José Palmer and Reinette Lombard have years of experience teaching children who struggle with reading and spelling. The LEER MY LEES / LEARN TO READ series with its colourful illustrations is not only fun to read but also promotes vocabulary and comprehension. Jess Anne Cullen is an innovative educator with a passion for fostering inclusive and dynamic learning environments. With a strong background in multi-modal learning and differentiation, Jess has dedicated her career to meeting the diverse needs of her students. She employs a variety of teaching methods to ensure that every student can access the curriculum and achieve their full potential.