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Reimagining the Role of Teachers in Nature-based Learning (Larimore, Rachel / Warden, Claire)
Reimagining the Role of Teachers in Nature-based Learning
Untertitel Helping Children be Curious, Confident, and Caring
Autor Larimore, Rachel / Warden, Claire
Verlag Taylor & Francis
Sprache Englisch
Mediaform PDF
Erscheinungsjahr 2024
Seiten 156 S.
Artikelnummer 47642594
ISBN 978-1-040-12449-9
Auflage 24001 A. 1. Auflage
Plattform PDF
Kopierschutz DRM Adobe
CHF 41.60
Zusammenfassung

Learn how to integrate nature-based pedagogy in this practical and inviting book. Nature-based teaching is getting more attention in early childhood education settings and can positively impact the development of young children's curiosity, confidence, and care.

Dr. Rachel A. Larimore is an educational consultant, speaker, researcher, and author of four previous books. Her work focuses on the intentional integration of nature to support young children's holistic development by learning with nature to expand their worlds and live rich, full lives.

Dr. Claire W. Warden is an educational entrepreneur, researcher, and author of more than 10 books including her most recent, Green Teaching: Nature Pedagogies for Climate Change and Sustainability.