As reflexões sobre a valorização docente envolvem discussões sobre os impactos das políticas públicas educacionais sobre a saúde do professor. Encontramos com facilidade um número enorme de argumentos sobre o tema e, por isso, desejamos analisar de forma aprofundada, num espaço temporal, a saúde do professor dentro da complexidade do cenário da educação pública na cidade mineira de Uberaba.
Portanto, a presente dissertação tem por objetivo apresentar uma análise, sem a pretensão de esgotar o tema, de como o poder público, através das políticas públicas educacionais, reconhece, valoriza e cuida do bem-estar do professor, que ocupa papel fundamental na sociedade como agente de transformação social.
