Die oft schaurig-schönen Märchen der Gebrüder Grimm haben Kinder schon immer fasziniert. Was liegt also näher, als mit Hilfe dieser Texte das Leseverständnis Ihrer Schüler zu trainieren? Zehn Märchen werden kindgerecht aufbereitet und schöne Arbeitsblätter laden zum Lesen und Entdecken ein. Begeben Sie sich mit Ihren Schülern in die spannende Welt von Frau Holle, Rumpelstilzchen, König Drosselbart und vielen mehr!
Unterrichtsmaterial zum Leseverständnis "Rapunzel, Frau Holle & Co." für Klasse 4 - 5
Lesen üben mit kindgerechten Arbeitsblättern zu den Märchen der Gebrüder Grimm
Nicht nur das Lesen von Texten, sondern auch den Sinn des Gelesenen zu entnehmen, ist eine wichtige Kompetenz, die Kinder im Deutschunterricht in der Grundschule lernen. Mit unserem Freiarbeitsmaterial und motivierenden Arbeitsblättern zu ausgewählten Märchen der Gebrüder Grimm wird dieser Schritt zur spannenden Aufgabe.
Schöne Unterrichtsmaterialien machen Lust auf die Welt der Märchen
Vereinfachte Versionen der Märchentexte werden in diesem Unterrichtsmaterial kombiniert mit passenden und abwechslungsreichen Aufgaben zum Leseverstehen. Die Schülerinnen und Schüler lösen Kreuzworträtse l, formulieren eine fiktive Immobilienannonce für Dornröschens Schloss oder verfassen einen Tagebucheintrag aus Sicht eines vom Wolf bedrohten Geißleins. Zahlreiche Abbildungen und eine übersichtliche Aufteilung der Unterrichtsmaterialien machen Lust auf die schöne Welt der Märchen!
Das beinhaltet das Unterrichtsmaterial zum Leseverständnis
Das Unterrichtsmaterial beinhaltet Arbeitsblätter zu zehn Märchen, die kindgerecht aufbereitet und mit spannenden Aufgaben versehen sind. Sie lesen mit Ihren Schülern die Märchen von "Brüderchen und Schwesterchen", dem "Wolf und den sieben Geißlein", den "Bremer Stadtmusikanten", "Dornröschen", "Frau Holle", "König Drosselbart", "Rapunzel", "Rumpelstilzchen", "Schneeweißchen und Rosenrot" und den "Sterntalern".
Zu jedem Märchen sind interessante und motivierende Aufgaben enthalten, die das Leseverstehen spielerisch trainieren. Als einleitendes Material erhalten die Lernenden darüber hinaus ein Arbeitsblatt mit methodischen Tipps zum sinnentnehmenden Lesen. Ein Laufzettel und Lösungen zur Selbstkontrolle runden das Material ab.
