Este libro presenta los resultados de la investigación sobre Justicia Social Educativa (JSE) desarrollada entre docentes y estudiantes del Programa de Filosofía de la Facultad de Educación del Departamento de Humanidades y Formación Integral de la Universidad Santo Tomás. Esta se articula con la investigación Fodein sobre Geopolítica de la JSE: oportunidades para disminuir desigualdades que se realiza entre investigadores del programa de Filosofía y de Humanidades de esta institución. Su estructura se centra en dos ejes: inicialmente presenta una discusión teórica sobre las comprensiones de JSE con una mirada crítica sobre esta en el caso colombiano y la articulación con la filosofía social. En un segundo eje da cuenta de los resultados de la investigación documental realizada por parte del equipo investigador en la cual se revisaron políticas públicas educativas de índole nacional y regionales en las que se indaga sobre las comprensiones relacionadas con los elementos centrales de la JSE. Por último se pretende instalar la discusión sobre la educación en Colombia y su relación con la JSE en los escenarios de posconflicto.
