Graffiti ist ein vielschichtiges Problem, das weit über die Frage künstlerischer Ausdruckskraft hinausreicht und gesellschaftliche, kulturelle, rechtliche und wirtschaftliche Dimensionen besitzt. Der Zugang zu jugendlichen Lebenswelten ist nur möglich, wenn die Signale, die Jugendliche aussenden, verstanden werden. Das setzt die Beschäftigung mit Sprache, Kleidung, Musik und anderen künstlerischen Erscheinungsformen voraus. Wer von dem Problem Graffiti betroffen ist (v. a. Eltern und Geschädigte), suchte bislang vergeblich nach Lösungen für sein konkretes Anliegen.