Los procesos educativos en los últimos años, se han modificado con la promoción y divulgación de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTICs), el docente que no se actualiza respecto al desarrollo de estos elementos en su práctica pedagógica, queda al margen de los avances científicos, de las herramientas didácticas cibernéticas por decirlo de algún modo, del contexto de sus estudiantes, y del contexto mundial. Ante este panorama ¿Qué pueden hacer los docentes?, ¿Cómo ir a la par de los estudiantes en este proceso de evolución tecnológica natural? ¿Qué actitudes deben tomar en la nueva aldea global o en la sociedad del conocimiento?