Anlama ve anlatma, dil edinimi ve kullanimi acisindan en önemli göstergedir. Dinleyerek, okuyarak ve gözlem yaparak elde ettigimiz anlama becerisini, sözlü ve yazili olarak anlatiriz. Birbirine bagli olarak gelisen bu sürec, öncelikle Türkce acisindan ayri ve özel bir öneme sahiptir. Son yillarda Türkce egitimi ile ilgili yapilan calismalar, meselenin akademik düzey ve önemini ortaya koymakla birlikte, dil kullanim yeterlilikleri ve gereklilikleri ile bunlarin birbirini nasil tamamladiginin aciklanma ihtiyaci ortaya cikmistir. Bu calismanin en önemli özelligi, bilginin yaninda uygulama örneklerine de yer vermis olmasidir. Basta akademisyenler olmak üzere, Türkcenin egitimi ve ögretimi ile ugrasan her düzeydeki ögreticiler ve ögrenenler icin de önemli bir kaynak eser.
