Esta pesquisa correlacional quantitativa foi realizada para determinar a relação entre o canto e a prosódia do inglês nas crianças.entre os 9 e 11 anos, que tinham acabado de terminar o nível Junior e tinham estado expostos à prática do canto pelo menos durante três anos. Observando separadamente o desempenho das variáveis em estudo, constatamos que existe uma correlação causal direta entre elas, já que os números obtidos ao avaliar a variável canto apresentam uma relação direta com os números obtidos ao avaliar a variável prosódia do inglês. Em outras palavras, quanto melhor o desempenho no canto, melhor a prosódia do inglês em Crianças do Centro de Línguas da Universidad Nacional de Trujillo.