En las primeras decadas del siglo XX, la italiana Maria Montessori se convirtio internacionalmente en el icono de una nueva pedagogia que propone una educacion progresista "e;a la medida de los ninos"e;. Pero, a pesar de la importancia del personaje, existen relativamente pocas biografias intelectuales dedicadas a ella, y menos aun que no sean de corte hagiografico. Renato Foschi aborda en este libro un anlisis crtico, con referencias a fuentes publicadas y no publicadas, para insertar la biografa de Montessori dentro de las culturas en las que trabaj al tiempo que analiza los fundamentos de su pedagoga en relacin con la evidencia terica y cientfica que aportan las ltimas investigaciones sobre esta "e;pedagoga de la libertad"e;. Esta obra resalta la novedad del mtodo Montessori a la luz de las ciencias humanas y sociales contemporneas, poniendo el nfasis en la relevancia que ciertas posiciones cientficas pueden desempear en el desarrollo de la sociedad civil cuando se entrelazan con la historia de las instituciones polticas y la organizacin del Estado social. Aqu se encuentran, en fin, nuevas claves de lectura para comprender la obra de Maria Montessori y la relevancia de su mtodo pedaggico.
En las primeras décadas del siglo XX, la italiana Maria Montessori se convirtió internacionalmente en el icono de una nueva pedagogía que propone una educación progresista "a la medida de los niños". Pero, a pesar de la importancia del personaje, existen relativamente pocas biografías intelectuales dedicadas a ella, y menos aún que no sean de corte hagiográfico.
Renato Foschi aborda en este libro un análisis crítico, con referencias a fuentes publicadas y no publicadas, para insertar la biografía de Montessori dentro de las culturas en las que trabajó, al tiempo que analiza los fundamentos de su pedagogía en relación con la evidencia teórica y científica que aportan las últimas investigaciones sobre esta "pedagogía de la libertad".
Esta obra resalta la novedad del método Montessori a la luz de las ciencias humanas y sociales contemporáneas, poniendo el énfasis en la relevancia que ciertas posiciones científicas pueden desempeñar en el desarrollo de la sociedad civil cuando se entrelazan con la historia de las instituciones políticas y la organización del Estado social. Aquí se encuentran, en fin, nuevas claves de lectura para comprender la obra de Maria Montessori y la relevancia de su método pedagógico.
