Die Blätter der SCHUBI-Reihe "Lesen und verstehen" vermitteln die Technik der lnformationsentnahme, indem die Kinder mit dem Lösen spannender, unterhaltsamer und lehrreicher Aufgaben beweisen können, dass sie das Gelesene verstanden haben.

Lesen können sie alle mehr oder weniger - aber haben die Kinder den Sinn des Gelesenen auch erfasst? Ziel jedes Leseunterrichtes ist es Buchstaben, Silben, Wörter und Sätze fließend lesen zu können. Geschieht dies aber nur auf oberflächliche Weise, ohne Konzentration auf den Inhalt, bleibt es beim "mechanischen Lesen". Diese Art des Lesens geht am eigentlichen Ziel, dem Aufnehmen und Verarbeiten einer schriftlichen Botschaft, vorbei.

Die Arbeitsaufträge sind so konzpiert, dass sofort sichtbar wird, ob der Inhalt des zu lesenden Textes erfasst worden ist: Kreuzworträtsel werden gelöst, Fragen zu Sachtexten und Geschichten beantwortet, Bilder entsprechend dem Text ergänzt oder zugeordnet, Satzhälften zusammengefügt, Bastelanweisungen befolgt oder Memory und Domino gespielt und vieles mehr.

Alle Aufgaben können vom Lehrer oder von der Lehrerin mit Hilfe der Lösungsseiten leicht überprüft werden.