Die Abschlussarbeit ist kein Grund zur Panik - mit diesem praxisorientierten Schreib-Coaching überwinden Sie alle Hindernisse und werden zum Helden Ihres Studiums! Der Ratgeber bietet ein kompaktes, intensives Konzept für Studierende aller Fachrichtungen, um Schreibblockaden und Ängste zu überwinden. Er verbindet 12 bewährte Schreibtechniken mit der bisher einzigartigen "Heldenmethode" zu einem lösungsorientierten, pragmatischen Wegweiser durch die Herausforderung Abschlussarbeit. Mithilfe konkreter Schreibaufgaben können Studierende in wenigen Stunden die Grundstruktur ihrer Abschlussarbeit oder Hausarbeit erarbeiten. Sie produzieren ausschließlich Texte zum eigenen Thema, die in der Abschlussarbeit direkt verwendet werden können. Das praxisnahe Selbst-Coaching holt Studierende da ab, wo sie emotional feststecken. Die Heldenmethode nutzt die Schreibangst und verwandelt sie innerhalb weniger Stunden in pure Schreibenergie. Pack das Monster Abschlussarbeit bei den Hörnern und werde Held deines Studiums! In 6 Stunden zur Grundstruktur der eigenen Haus- oder Abschlussarbeit - die "Heldenmethode" macht's möglich. Statt Panikattacken und Aufschieberitis: Verleg das Drama aus deinem Leben in die Abschlussarbeit - denn da gehört es hin! 12 bewährte Schreibtechniken und eine mitreißende Dramaturgie führen dich durch das Abenteuer Schreiben zum Happy End deines Studiums.

Aus: lesefreunde24 - Anna-Christina Lanari - 12/2018
Dieser Ratgeber bietet Soforthilfe und wertvolle Hintergrundinformationen, sowie ingesamt 12 Übungen. Es ist ein Leitfaden der den Spaß am wissenschaftlichen um Arbeiten vermittelt, damit Lern- und Schreibblockaden überwunden werden. Dies geschieht durch ein passendes Konzept, welches emotional ausgerichtet ist und bei Haus- und Abschlussarbeiten hilft. So wird man zum Helden seines Studiums und erhält konkrete Tipps für die entscheidenden Stationen der Textarbeit. Von Aufgabe zu Aufgabe entsteht die Grundstruktur des Textes und man kann neue Erkenntnisse gewinnen. Die bereits vorhandenen Fähigkeiten und Kenntnisse werden genutzt und zielführend eingesetzt. Das macht das Leben und Schreiben der Studierenden einfacher, nach dem Motto: "Learning by doing". Das "Gerüst" des Schreibens wird erlernt, um Formalia einzuhalten. Da wird dem Forschungsgeist jede Menge Raum geboten und es werden viele kognitive und emotionale Fertigkeiten erklärt.