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Cross-Cultural Perspectives on Early Childhood (Papatheodorou, Theodora (Hrsg.) / Moyles, Janet (Hrsg.))
Cross-Cultural Perspectives on Early Childhood
Autor Papatheodorou, Theodora (Hrsg.) / Moyles, Janet (Hrsg.)
Verlag SAGE Publications
Sprache Englisch
Mediaform Adobe Digital Editions
Erscheinungsjahr 2012
Seiten 256 S.
Artikelnummer 18427856
ISBN 978-1-4462-9115-3
Auflage 12001 A. 1. Auflage
Plattform EPUB
Kopierschutz DRM Adobe
CHF 68.05
Noch nicht erschienen, Oktober 2025
Zusammenfassung
By exploring the key issues, arguments and messages that exist in the field this book provides an international, comparative look at aspects of early childhood education and care. Pedagogical practices, learning cultures and the professional development of practitioners are considered within the wider political agenda of different countries. Pertinent policy and practice issues, such as numeracy and literacy, are carefully examined. The text highlights how important it is to engage with and listen to children, to provide positive learning encounters. Divided into four parts, the book covers:- childrens learning cultures- culture of pedagogy- cultural perspectives on curriculum- cultures of professional developmentChapters cover key topics such as:- multi-sensory learning - outdoor learning- childrens voice- children as mentors- literacy and mathematicsWith expert contributors drawn from across the world, this book is vital reading for all those studying comparative education on early years courses.Theodora Papatheodorou, PhD, is an early years educator and researcher. Janet Moyles is Professor Emeritus at the Faculty of Education, Anglia Ruskin University and an early years consultant.